язык

Мозг младенцев показывает, что социальные навыки связаны с изучением второго языка

Младенцы лучше всего изучают язык, общаясь с людьми, а не пассивно с помощью видео или аудиозаписи. Но было неясно, какие аспекты социального взаимодействия делают их такими важными для обучения.

Новые открытия исследователей из Института обучения & Науки о мозге (I-LABS) в Вашингтонском университете впервые демонстрируют, что раннее социальное поведение, называемое смещением взгляда, связано со способностью младенцев изучать новые языковые звуки. …

Двуязычные младенцы читают по губам больше, чем одноязычные младенцы

Новое исследование северо-восточного психолога развития Дэвида Дж. Левкович показывает, что младенцы, изучающие более одного языка, чаще читают по губам, чем младенцы, изучающие один язык.

В исследовании наблюдались двуязычные и одноязычные младенцы, которые смотрели видео с женщиной, говорящей на испанском или каталонском языке; младенцы изучали один или оба этих языка. …

Материнская депрессия и ИСН влияют на развитие речи у младенцев

Согласно новому исследованию, проведенному учеными из Университета Британской Колумбии, Гарвардского университета и ребенка, материнская депрессия и общий класс антидепрессантов могут изменить решающий период развития речи у младенцев & Институт семейных исследований (CFRI) Детской больницы Британской Колумбии. …

Прикосновение влияет на то, как младенцы изучают язык

Пощекотать пальцы ног ребенка может быть мило, но также возможно, что эти прикосновения помогут малышам выучить слова на их языке. Исследования Университета Пердью показывают, что прикосновение опекуна может помочь младенцам находить слова в непрерывном потоке речи.

"Мы обнаружили, что младенцы относятся к прикосновениям так, как будто они связаны с тем, что они слышат, и поэтому эти прикосновения могут повлиять на их усвоение слов," сказала Аманда Зайдл, доцент кафедры речи, языка и слуха, изучающая овладение языком. "Мы думаем о прикосновении как о передаче привязанности, но наши недавние исследования показывают, что младенцы могут соотносить прикосновения со своим входящим речевым сигналом. …

Бормочущие младенцы – отвечают на детскую лепету один на один – овладевают большим количеством слов

Общий совет молодым родителям: чем больше слов слышит младенец, тем быстрее растет его словарный запас. Новые данные показывают, что раннее развитие языка стимулирует не столько количество слов, сколько стиль речи и социальный контекст, в котором она встречается.

Связь между детской лепкой и развитием речи сохранялась в зависимости от социально-экономического статуса, и несмотря на то, что в исследовании участвовало всего 26 семей. …