A U.S. профессор говорит, что родителям следует переосмыслить то, как они читают своим детям, заменив сонные сказки на ночь общением.
Дженнифер Доббс, доцент кафедры исследований развития в Университете Пердью, говорит, что техника чтения может быть так же важна, как и время, проведенное вместе.
"Когда мы думаем о чтении, на ум обычно приходит традиционная сказка на ночь, когда ребенок обнимается рядом с родителем, а затем засыпает, как ему читают," Доббс сказал в среду в пресс-релизе. "Это красивая картинка, и в ней есть свое место, но с точки зрения обучения она похожа на чтение в качестве транквилизатора."
Доббс рекомендует родителям практиковать диалогическое чтение, более активную форму чтения, которая поощряет участие ребенка. Было показано, что диалоговое чтение ускоряет усвоение детьми навыков предварительного чтения, лучше вооружая их для успешной учебы в школе.
"Открытые вопросы позволяют детям решить, о чем они хотят поговорить," она сказала. "Дети учатся лучше, если им интересно то, что они изучают."
Авторские права 2007 United Press International