Некоторые взрослые изучают второй язык лучше, чем другие, и их секрет может заключаться в ритмах активности их мозга.
Новые результаты ученых из Вашингтонского университета демонстрируют, что пятиминутное измерение активности мозга в состоянии покоя предсказывает, насколько быстро взрослые выучат второй язык. …
Паттерн мозга предсказывает, насколько быстро взрослый выучит новый языкПодробнее »
Серия исследований, опубликованных в журнале Neuropsychology, показала, что из-за визуальной сложности арабской орфографии правое полушарие мозга не участвует в декодировании текста на первых этапах обучения чтению.
Правое полушарие мозга не участвует в начальных процессах чтения на арабском языке из-за графической сложности арабского письма. …
Новое исследование Института науки о мозге RIKEN, использующее расширенную визуализацию для визуализации областей мозга, используемых для понимания языка у носителей японского языка, обнаружило, что акцент высоты звука в словах, произносимых на стандартном японском языке, активирует различные полушария мозга в зависимости от того, говорит ли слушатель на стандартном японском или один из региональных диалектов. …
Изучение диалектов формирует области мозга, которые обрабатывают разговорный языкПодробнее »
U.S. исследователи обнаружили, что люди в отдаленной деревне в Эквадоре могут понимать ключевые особенности английского языка, сосредотачиваясь на невербальных аспектах языка.
Грег Брайант, Кларк Барретт и его коллеги из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе заявили, что их исследование демонстрирует, что высота тона, громкость, скорость речи и другой подобный невербальный язык эффективно передают намерения, независимо от того, на каком языке говорят. …
Нас постоянно бомбардируют лингвистическим вводом, но наш мозг не может запоминать длинные строки лингвистической информации. Как мозг понимает этот непрекращающийся поток звуков?
В новой статье в журнале Behavioral and Brain Sciences, "Узкое место сейчас или никогда: фундаментальное ограничение языка," Корнельский профессор психологии Мортен Кристиансен и Ник Чейтер (Уорикский университет, США).K.) утверждают, что обработка, усвоение и эволюция языка, а также структура самого языка во многом определяются тем, что они называют "узкое место сейчас или никогда": фундаментальные ограничения сенсорной и когнитивной памяти. …
“ Узкое место сейчас или никогда ” объясняет овладение языкомПодробнее »