(Medical Xpress) – Общение с детьми всегда было основополагающим для развития речи, но новое исследование показывает, что то, как мы разговариваем с детьми, является ключом к развитию их способности понимать и создавать собственные предложения. Преувеличенная речь, которую мы, естественно, используем с маленькими детьми, – это особый регистр ?? часто называют «мотерезами».
?? Мы используем изменения высоты звука и ритма, когда говорим с детьми, и подчеркиваем важные слова. Это то, что дети обычно учат и произносят в первую очередь.- говорит профессор Кэтрин Демут, директор Лаборатории детского языка в Центре языковых наук, Департамент лингвистики
Но это не только матери: отцы, старшие братья и сестры и практически любой, кто разговаривает с маленьким ребенком, естественным образом принимает речь, ориентированную на ребенка, или «моферезы». Исследования показывают, что это помогает детям определить, где начинаются и заканчиваются слова, и дает им подсказки, необходимые, чтобы помочь им развить свои собственные языковые навыки.
Ребенок изучает свой первый язык, как взрослый, изучающий второй: вы не представляете, что происходит, и это всего лишь один длинный речевой поток. Речь, ориентированная на детей, помогает раскрыть это детям и дает им инструменты, помогающие им определять звуки, слоги и, наконец, слова и предложения, ?? говорит Демут.
Демут рекомендует простой метод развития языковых навыков: разговаривать и читать детям. ?? Вы не учите их языку, вы просто общаетесь с ними, используя слова, которые помогают им быстрее развить словарный запас.??