речь

Дети с поражением головного мозга могут использовать жесты, важные для изучения языка

Разборки / /

Исследователь из Университета штата Джорджия обнаружил, что дети с поражением головного мозга, перенесенные до или во время рождения, могут использовать жесты – важный аспект процесса изучения языка – для передачи простых предложений.

Шейда Озчалышкан, доцент кафедры психологии и коллеги-исследователи из Чикагского университета, посмотрели на детей с поражением одной стороны мозга, чтобы узнать, используют ли они жесты, подобные типично развивающимся детям. …

Дети с поражением головного мозга могут использовать жесты, важные для изучения языкаПодробнее »

Исследование показывает значительный речевой прогресс после двух кохлеарных имплантатов

Разборки / /

(Medical Xpress) – Текущее исследование 45 глухих детей, которым были установлены два кохлеарных имплантата, показывает, что их языковые навыки находятся в пределах нормы. Кохлеарные имплантаты заменяют барабанную перепонку, передавая электрический сигнал от микрофона к слуховым нервам, расположенным в улитке внутреннего уха. …

Исследование показывает значительный речевой прогресс после двух кохлеарных имплантатовПодробнее »

Мотерез важен для развития речи детей

Разборки / /

(Medical Xpress) – Общение с детьми всегда было основополагающим для развития речи, но новое исследование показывает, что то, как мы разговариваем с детьми, является ключом к развитию их способности понимать и создавать собственные предложения. Преувеличенная речь, которую мы, естественно, используем с маленькими детьми, – это особый регистр ?? …

Мотерез важен для развития речи детейПодробнее »

Практика строит мозговые связи для младенцев, изучающих язык, как говорить

Разборки / /

Шестимесячный ребенок слушает звуки, пока магнитоэнцефалограф измеряет активность мозга ребенка.

Как гласит старая пословица, опыт – лучший учитель. И опыт, кажется, играет важную роль на раннем этапе в том, как младенцы учатся понимать и воспроизводить язык.

Используя новую технологию, которая измеряет магнитное поле, создаваемое активацией нейронов в головном мозге, исследователи отследили то, что, по-видимому, является связующим звеном между слушающей и говорящей областями мозга у новорожденных, 6-месячных и годовалых младенцев. , прежде чем младенцы смогут говорить. …

Практика строит мозговые связи для младенцев, изучающих язык, как говоритьПодробнее »

Исследование: детский лепет понятен повсюду

Разборки / /

U.S. исследователи обнаружили, что люди в отдаленной деревне в Эквадоре могут понимать ключевые особенности английского языка, сосредотачиваясь на невербальных аспектах языка.

Грег Брайант, Кларк Барретт и его коллеги из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе заявили, что их исследование демонстрирует, что высота тона, громкость, скорость речи и другой подобный невербальный язык эффективно передают намерения, независимо от того, на каком языке говорят. …

Исследование: детский лепет понятен повсюдуПодробнее »