Согласно новому исследованию, дети и подростки, говорящие на нескольких языках, могут достичь взрослого возраста с большим количеством серого вещества.
В статье, опубликованной в журнале Brain Structure and Function, международная группа ученых во главе с Университетом Рединга и Джорджтаунским университетом изучила подробное сканирование мозга детей и подростков и обнаружила, что двуязычные участники обладают потенциальными преимуществами серого и белого вещества, чем аналогичные дети старшего возраста, говорящие только на одном языке.
Хотя ранее было показано, что двуязычие положительно влияет на структуру мозга и когнитивные способности у взрослых, эта статья является наиболее полным анализом на сегодняшний день, показывающим, что влияние говорения на нескольких языках может иметь аналогичное влияние на развитие мозга.
Доктор. Христос Пляцикас, руководитель проекта и доцент кафедры психолингвистики би и многоязычных языков Университета Рединга, сказал:, "Серое вещество в головном мозге уменьшается с раннего возраста, но наше исследование показало, что ключевые области мозга у двуязычных людей меньше, чем у одноязычных, во время развития."
"В предыдущих исследованиях мы уже видели, что двуязычие оказывает положительное влияние на серое и белое вещество в мозгу взрослых, но это первый раз, когда мы видим убедительные доказательства этого эффекта у детей и подростков."
Доктор. Майкл Ульман, старший автор статьи и профессор неврологии в Медицинском центре Джорджтаунского университета, сказал:, "Возможно, влияние на мозг, которое мы наблюдали у взрослых двуязычных, берет свое начало в детстве. Мы рассмотрим это подробнее в будущих исследованиях."
Больше серого вещества
Сканирование мозга показало, что потеря серого вещества, которую дети и подростки испытывают в процессе развития, была менее выражена у билингвов, чем у тех, кто говорил только на одном языке.
Серое вещество относится к частям мозга, где находятся тела клеток головного мозга, например, вокруг поверхности мозга (называемой корой). Белое вещество относится к частям мозга, содержащим связи между клетками мозга, позволяя им общаться (связи белые, потому что они изолированы от жира).
Исследование показало, что двуязычные люди сохраняют больше серого вещества во время развития мозга, а также увеличивают количество белого вещества, что предполагает более эффективную коммуникацию между мозгом. В обоих случаях эффекты были обнаружены в основном в областях мозга, связанных с изучением и использованием языка.
Доктор. Христос Пляцикас сказал, "Это важное исследование по двум причинам. Во-первых, глядя на мозг детей и подростков, мы можем начать понимать, как и когда двуязычие влияет на мозг во время языкового развития. Хотя ранее мы рассматривали различия между двуязычным и одноязычным взрослым мозгом в статических точках, здесь мы видим влияние двуязычия на мозг по мере нашего развития."
"Во-вторых, влияние двуязычия на серое и белое вещество может иметь ряд более широких преимуществ для речи и когнитивных функций, таких как производительность в задачах, связанных с вниманием и исполнительным контролем, которые, как было предложено, были улучшены у пожилых двуязычных. В целом, результаты показывают, что поощрение двуязычия в детстве может принести пользу в дальнейшей жизни."