Почему дети не читают?

собственных малышей

Одним из фронтов нынешнего противоборства на Украине имеется школа, где воспроизводится генетическая матрица культуры, ну и генетический аппарат всего народа. Числилось, что школа как в прошлые времена, так и до нынешних дней имеется более весомым механизмом передачи поколениям того головного, что накопила культура народа, – его представлений о мире и человеке, добре и зле, и вприбавок изюминок зания, мышления, нравственности.

Все это создает мировоззренческую матрицу, на которой люди планируют в люд. полностью Уничтожь эту матрицу (по чьей-то команде с тех же США, либо по неведению, глупости) и люд рассыпается, как куча песка. Действия на Майдане в Киеве и штатская война на Донбассе тому подтверждение.
Книжка содействует ребенку, человеку к адаптации к реалиям судьбы, в тот же миг твёрдым и ужасным, полным ереси, страданий и колебаний.

Что если книжка не подготовит малыша к судьбе, потеряв персональный воспитательное значение. Как от воспитания отказалось украинское учительство. Юный человек выходя в большенную судьбу, обходительный на рекламе пива с зомбоящика, может и не приспособиться к ней, что достаточно частенько и происходит. Тогда и малышей поджидают стрессы, дебоширство, наркотики, депрессия, разочарование судьбой.

Молодежь Украины, повзрослевшая без книжки, эгоистична, ценит комфорт и совсем несобирается совершать подвиги самопожертвования. Отечество способно обожать лишь за средства. В неприятном случае говоря массовая культура от американских медиков наук-пеленочников произвела на Украине массового человека.

Схожих друг на друга, скачущих на Майдане клонов.
Люди стремятся обучится чему угодно, лишь не умению мыслить.

Числилось, что школа один из самых ограниченных университетов общества. Для его народа и культуры, как и для хоть какого организма, защита его генетического аппарата одно из основных критерий продолжения рода. Но педагогов втянули в политику, реформы, увлекли цивилизованными сокровищами. Реформа школы на Украине часть глобализации.

Сущность ее перестройка мира, приспособление украинца к заинтересованностям Запада, демонтаж и ослабление всех незападных культур. Вместе с этим этим же Западом игнорируется вопрос как сохранить генотип собственных народов.

Дислексия власти порождает не только только заболевание неграмотности общества, убивая генетический аппарат народа, да и сооружает, чтобы угодить пеленочникам руину в державе. А предки зазомбированые телеящиками, погрузившись в невежество, лишают будущего собственных малышей в собственном ОтечествеНи один министр образования на Украине не осмелился заявить: школа и компьютер несовместимы. Но это сделали сотрудники Силиконовой равнины: Гугл. Apple.

Яху и др., послав собственных малышей в школы без компов. Смотрятся они старомодно доски с мелками, книжные полки с энциклопедиями и классикой, древесные парты с тетрадями и карандашами. И ни 1-го компьютера. Они запрещены в классах и не поощряются дома.

Яйцеголовые В США уверенный в том, что компы подавляют творческое мышление, подвижность, бдительность. Они учят собственных малышей через чтение книжек, О компьютерной грамотности молвят, что это суперлегко.

Это приблизительно так же, как обучится чистить зубы. На Украине же Сначала самостийных 90-х годов проводится политика компьютерезации отбивающая у деток доверие к книжке и охоту просматривать
Сейчас многие школьники, как и их предки, обречены на то, чтобы проводить время у зомбоящика телека.

А малоимущие, при книжной дороговизне, тем паче обречены на то, чтобы не просматривать. Да на Украине и учителя книжек не берут и не просматривают, по какой причине и не могут именовать лауреатов Шевченковской премии по литературе за годы незалежности. В державе в 10-ки раз уменьшилось количество книжных библиотек и магазинов. У книжек имеется соперник компьютер.

Школы отрешаются от детских книжек и требуют для собственных обучающихся компы. Этим же педагогам плевать, что необходимость считывать тексты с экрана компьютера порождает у деток патологию самого нрава чтения. Оно становится поверхностным, спешным, мозаичным, поверхностным.

Малыши скользят очами по текстам, не осознавая в большинстве случаев их смысла. Они закончили в их вчитываться, а свидетельствует мыслить. Наровне с алкоголизмом и наркоманией показалась компьютерная и Веб зависимость.



Отберите у современного юного человека его телефон либо ноутбук, он будет тут же дезорганизован.

Джордж Оруэлл писал: Приходилось жить и ты жил, по привычке, которая перевоплотился в инстинкт, с сознанием того, что каждое твое слово подслушивают и каждое твое перемещение, пока не погас свет, подмечают.
Объявляя дислексию на генном уровне неодолимой, как форма носа либо цвет волос, на Украине соглашаются и без того с ужасным расслоением общества на плебеев и высшую касту. Перевоплотив неграмотность в норму судьбы держава возобновляет булгаковского Шарикова.

Запамятывая ответить на вопрос: А не жутко ли будет жить в обществе шариковых, бестолково тыкающих пальцами в компьютер либо нажимая на спусковой крючок по причине того, что прочесть о правах собственных и других они не могут. В АТО с орудием они херои, а в Киеве?…

А. де Сент-Экзюпери
Южноамериканские консультанты-пеленочники, встречены с распростертыми объятиями в Киеве, заговорили о неодолимых границах не только только меж людьми в различных странах да и в одной культуре, совсем запамятывая вместе с этим социальную составляющую. Кое-какие же британские ученые вычисляют вредным сам принцип Ликбеза, т.е. принцип несложных баз грамотности, вторыми словами изюминками чтения, письма, с 4-мя действиями математики.

Британские ученые поддерживают высказанную янки предположение, что заболевание неграмотности дислексия передается на генном уровне и 10% населения хоть какой государства имеют к ней расположенность. Но самое главное сообщения от янки пребывает в том, что учить и обучаться с книжкой в руках способны всего 10% представителей рода людского. Все другие, вторыми словами большинство русских братьев, выясняется такими не являются им знакомство с текстом противопоказано. А для этого южноамериканские профессор советуют вызволить малышей от перегрузок в школе, которая душит детей множеством символов и букв.

Вместе с этим предлагают: один имеется зачетной оценкой для перевода в последующий класс, по двенадцать бальной совокупы. Правда америкосы совместно с британцами элите с Печерских бугров намекают, что генетическая расположенность к неграмотности существует лишь у бедных, беспомощных и маргиналов.

И вот с конца ХХ века на Украине, как и в Русской Федерации показались южноамериканские консультанты и бессчётные доктора говорящие о мультикультурализме, нестандартной сексапильной ориентации, ювенальной юстиции, толерантности, идее нескончаемых различий и своеобразий.