Новое исследование, проведенное Институтом разума Калифорнийского университета в Дэвисе на большой когорте дошкольников с расстройством аутистического спектра, обнаружило различия в основной биологии их мозга и в их поведении, которые могут помочь объяснить, как это состояние влияет на малоизученных и малоизученных. Детское население: девочки.
Расстройство аутистического спектра диагностируется гораздо чаще у мальчиков, чем у девочек, в соотношении 4: 1. Несмотря на недавние усилия, было проведено мало исследований девочек – их меньше, поэтому меньше представлено в исследованиях аутизма. По оценкам, 1 из 42 мальчиков страдает аутизмом; у девочек – 1 из 189.
U.S. Центры по контролю и профилактике заболеваний в настоящее время оценивают общую заболеваемость аутизмом на 1 из 68 детей, рожденных сегодня.
В исследовании мозга ученые обнаружили различия в мозолистом теле, области мозга, которая соединяет левое и правое полушария.
Это исследование опубликовано в журнале Molecular Autism в рамках специального выпуска, посвященного гендерным различиям. Это добавляет к растущему количеству доказательств того, что при аутизме существуют основные биологические различия между мальчиками и девочками.
В отдельном исследовании, представленном на Международной встрече по исследованию аутизма (IMFAR) в Солт-Лейк-Сити 13-16 мая, исследователи обнаружили, что различия в поведении между аутичными девочками и обычно развивающимися девочками того же возраста намного больше, чем различия между мальчиками. с аутизмом и типично развивающиеся мужчины того же возраста. Результаты показывают, что девочки с аутизмом имеют более серьезные социальные нарушения, чем мальчики.
Исследованием руководила Кристин Ву Нордал, доцент кафедры психиатрии и поведенческих наук Калифорнийского университета в Дэвисе и главный исследователь исследования нейроразвития у девочек с аутизмом (GAIN).
"Важно выявить различия в основной биологии у мальчиков и девочек, потому что это может помочь нам определить, существуют ли разные этиологии аутизма, и что потенциально может привести нас к разным методам лечения и вмешательствам," Нордаль сказал.
Исследование мозга
Исследование структуры мозга с помощью магнитно-резонансной томографии (МРТ) проводилось на большой выборке детей в возрасте от 3 до 5 лет, 112 мальчиков и 27 девочек – большое количество девочек с аутизмом – и 53 мальчиках и 29 девочек, которые страдали аутизмом. обычно развиваются и служат в качестве контрольных субъектов.
"Предыдущие исследования обнаружили чередование мозолистого тела у детей и взрослых с аутизмом, но большинство из них были сосредоточены только на мужчинах или имели очень небольшие размеры выборки женщин," Нордаль сказал.
В исследовании использовалась методика, называемая диффузионно-тензорной визуализацией (DTI), тип магнитно-резонансной томографии, которая позволила исследователям нейроанатомически подразделить мозолистое тело в зависимости от того, где в коре головного мозга проецируются волокна.
"Мы обнаружили, что организация мозолистых волокон была различной у мальчиков и девочек с аутизмом, особенно тех, которые выступают в лобные доли," она сказала. "Лобные доли участвуют во многих аспектах функционирования, включая социальное поведение, целенаправленное поведение и исполнительное функционирование. Различия в паттернах мозолистых волокон, выступающих в эти области, могут привести к различиям в том, как аутизм проявляется у мальчиков и девочек."
Поведенческое исследование
Для предварительного исследования, представленного в IMFAR, "Половые различия в социальных нарушениях у детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра," Нордаль изучил поведенческие различия у мальчиков и девочек с аутизмом. Предыдущие исследования в этой области противоречивы.
"Большинство поведенческих исследований гендерных различий напрямую сравнивают мужчин и женщин с аутизмом. Наш подход заключался в оценке социальных нарушений в большой группе детей, в которую входили девочки и мальчики с аутизмом и типичным развитием," Нордаль сказал. "Нас интересовало не только прямое сравнение мальчиков и девочек с аутизмом, но и оценка того, как мальчики и девочки с аутизмом сравниваются с их типично развивающимися сверстниками."
"Мы обнаружили, что поведенческие различия между девочками с аутизмом и типично развивающимися девушками намного больше, чем различия между мальчиками с аутизмом и типично развивающимися мальчиками," она сказала. "Другими словами, девочки с аутизмом больше отклоняются от типично развивающихся девочек, чем мальчики с аутизмом, по сравнению с типично развивающимися мужчинами, что позволяет предположить, что девочки с аутизмом имеют более серьезные социальные нарушения, чем мальчики."
Нордаль сказал, что необходимо проделать гораздо больше работы, чтобы понять половые различия между детьми мужского и женского пола с аутизмом, и, в частности, увеличить количество девочек, которые участвуют в исследованиях аутизма.
Будущие исследования в лаборатории Нордаля будут включать целевой набор девочек с аутизмом для проведения всесторонней оценки поведенческих и нейробиологических различий у мальчиков и девочек с аутизмом по отношению друг к другу, а также к их типично развивающимся сверстникам.
"Определенно необходимо оценить больше девочек с аутизмом, чтобы полностью понять различия между мальчиками и девочками," она сказала.
Нордаль сказал, что в исследовании GAIN надеются оценить дополнительно 100 девочек дошкольного возраста с аутизмом в течение следующих трех лет.